Утверждаю:

Директор школы     /Магомедов С.М./

                 «1»_сентября 2021г.

ПЛАН военно-патриотического воспитания учащихся МКОУ «Игалинкая СОШ»

на 2021-2022 учебный год

Зам.директора по ВР                                                   /Шарапудинов И.Ю,/

Отчет о работе по патриотическому воспитанию
                       школы за 2021-2022 учебный год.

  
    Патриотическое воспитание в школе является составной частью воспитания в целом и представляет систематическую и целенаправленную деятельность руководства школы, педагогического коллектива, родителей учащихся, органов школьного самоуправления, учреждений дополнительного образования по формированию у детей и подростков высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и  конституционных обязанностей.
Система патриотического воспитания нашей школы охватывает все уровни воспитательной деятельности: семью, учебные занятия, внеклассную работу. Она предполагает организацию мероприятий на общешкольном уровне, в классных коллективах, проведение индивидуально-воспитательной работы.

Формы патриотической работы по направлениям:
Уроки истории, обществознания, «Основы религиозной культуры и светской этики», «Основы духовно-нравственой культуры народов России», географического краеведения «Природа родного края», «По родному краю».
Предметные недели ,Часы классного руководства
    Гражданское становление личности учащегося на уроке и во внеурочной деятельности расширяет диапазон проявления его способностей, увеличивает возможность каждого выпускника школы занять достойное положение в обществе и проявить свою сознательную гражданскую и социальную активность.
   Методическая работа классных руководителей в 2021-2022 учебном году была направлена на совершенствование работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию учащихся.
Воспитание патриота в контексте духовно-нравственного развития личности» - основная цель воспитательной работы школы на 2021-2022 уч.г..
Для реализации поставленной цели определены приоритетные направления работы:
-Совершенствование форм и методов воспитательной работы
 по гражданско-патриотическому воспитанию и образованию.
-Пропаганда здорового образа жизни; совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, безопасности жизнедеятельности.
-Развитие гражданско-патриотического сознания, гражданской позиции, правовой культуры.
     В оказании действенной помощи  классным руководителям в улучшении организации воспитания школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышении теоретического уровня. Весь год был посвящен мероприятиям,  связанным с 77-летием Победы в ВОв, это: спортивные игры, классные часы на военную тематику («Они сражались за Родину», «Семейный альбом», «Дорогами Победы…»,  «Нет в России семьи такой, где б ни был памятен свой герой», «Дети войны», «Песни Победы» и др.), акция «Прочитай книгу о войне».

Гражданско-патриотическому воспитанию был посвящен педагогический совет  «Анализ учебно-воспитательной деятельности школы за 3 четверть «Гражданско-патриотическое воспитание в урочной и во внеурочной деятельности».  Выступили классные руководители  на педагогическом совете с темами: «Патриотическое воспитание на уроках литературы, приуроченное 77-летию Победы», «Патриотическое воспитание во внеурочной деятельности учащихся». Классные руководители используют в своей деятельности наиболее актуальные методики и технологии, позволяющие учащимся проигрывать социальные роли, моделировать образы собственного поведения в юридически значимых ситуациях и просто в жизненных. В процессе такой деятельности формируется устойчивое правовое сознание, которое закладывает фундамент в формировании активной жизненной позиции. Особую актуальность и значимость имеют проведение месячник и дни правовых знаний.
    Для реализации данного направления воспитательной деятельности, в школе традиционно проводятся Дни Воинской Славы, «День народного единства», День солидарности в борьбе с терроризмом, «День народного единства», День чествования пожилых людей посёлка, правовой месячник,  месячник оборонно-массовой и спортивной работы, торжественные линейки, посвящённые Дню Защитника Отечества, Дню юного героя-антифашиста, Конкурс чтецов, народный праздник «Ураза байрам», День космонавтики, День Весны и труда, «Неделя памяти, посвящённая Дню Великой Победы», тематические часы классного руководства «Уроки мужества», акция «Георгиевская ленточка», экологический марафон «Наш дом – планета Земля»; спортивно-массовые мероприятия «Кросс Наций», легкоатлетический пробег, посвящённый Дню Победы.
Кроме традиционных мероприятий и дел, проводятся литературные гостиные по творчеству знаменитых русских поэтов и писателей, День славянской письменности.
    В последний день первой четверти в школе проходит  беседа о Дне народного единства, истории праздника и традициях российского государства. В 2021 году   учащиеся были ознакомлены  с историей военного парада на Красной площади 7 ноября 1941 года.
 Были проведены консультации и презентация правовой литературы ученикам 2 и 4 классов. Для учащихся школы  поведено мероприятие "Наши права и обязанности" с использованием электронной презентации  «Права детей».  На  уроке изобразительного искусства для учеников начальной школы проведён конкурс рисунков «Я    и мои права»,    перед конкурсом с ними  были проведена  беседа  по статьям Конвенции о правах ребенка. В ходе месячника был проведён Конкурс рисунков «Коррупция глазами детей».
В  ходе месячника правовых знаний были проведены уроки толерантности  в 1-4 классах, 5-7 классах. Не остался без внимания тот факт, что посёлок многонационален и все живут  единой дружной семьёй. Одним из прав детей являться право на здоровое будущее. Учителем физической культуры  была организована спортивная игра  «Мы - за здоровое будущее». 
Не остались без внимания и родители детей. Для  детей  среднего звена  в ходе месячника был  проведён кинолекторий «Безопасный интернет», а начальные классы отправились в мультпутешествие «Безопасный интернет – детям».   В план месячника правовых знаний вошли мероприятия, посвящённые Дню Конституции  РФ.  В начальных классах прошло мероприятие «Законы,  по которым мы живём», в среднем  звене       

  прошли   уроки обществознания, посвящённые Дню Конституции  РФ.

Кроме этого,  классными руководителями  были организованы и проведены классные часы  по теме: «Наши права и обязанности», «Конституция - основной закон страны».
В 2021 -2022 году страна готовилась к празднованию грандиозной годовщине - 77 летию Победы в Великой Отечественной войне. Эта война показала, как много самоотверженных людей живет в нашей стране. Учащиеся школы были активно вовлечены в праздничные и торжественные мероприятия  посвящённые годовщине Победы. «По страницам памяти», знакомство учащихся 5-9 классов с книгой о воинах-афганцах прошло 21.02.22  г.. С презентацией «Афганцы», посвящённой 43-годовщине ввода войск в Афганистан, учащиеся школы познакомились 25.02.22.  27 января традиционно организовывается мероприятие, посвящённый снятию блокады с Ленинграда. Для учащихся 1-9 классов проводятся общешкольные мероприятия с использованием ИКТ «Блокада Ленинграда», а также показ документального фильма «Блокада».

13.02.22. проходил конкурс  «В стихах и песнях славу мы храним». Конкурс стихов и песен собрал большое количество участников. Результаты конкурса подводились по разным возрастным группам. Победителям были вручены грамоты участникам конкурса.
В рамках месячника оборонно- массовой и спортивной работы проводились следующие мероприятия: викторина по теме «Памятные даты в истории Родины» и оформлена книжная выставка «Наша армия самая сильная!». К Дню защитника Отечества акция «Поздравь с Днем защитника Отечества» и  военно-патриотический игра.
В марте прошёл конкурс рисунков «Ради жизни на земле». В апреле  в рамках дня защиты детей организованны тематические классные часы.
С 1 по 9 мая традиционно проводится «Неделя памяти», посвященная Дню Победы, в ходе которой проводится ряд мероприятий.

В октябре и мае ребята участвовали в акции «Чистота и порядок – дело наших рук», в ходе, которой был приведён в порядок центр села и пришкольная территория.. Также ребята принимали участие в акциях «Чистый берег» и «Чистое село».
Выводы:
Патриотическое воспитание обучающихся в школе  связано с осуществлением общей программы патриотического воспитания: групповая и  индивидуальная работа с детьми строится  на основе учета качественных особенностей дифференциации функционирования уровней их патриотического сознания и воспитания их готовности к сознательному служению Отечеству.
Работа школы по патриотическому воспитанию ведется целенаправленно, регулярно со всеми участниками образовательного процесса по различным направления, ежегодно анализируется,  совершенствуется  и  дополняется . Итоги проведенных мероприятий свидетельствуют о том, что в ОУ прогрессирует процесс становления системы патриотического воспитания, вопросы организации патриотического воспитания приняли системный характер, стали нормой в повседневной деятельности школы.